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范文 一年级乌鸦喝水教学反思（一年级乌鸦喝水教学反思优缺点）
《乌鸦喝水》教学反思
一、教学背景与目标
本课以朗读体悟为教学重点，结合新课标关于阅读教学的论述，通过朗读理解文字内容，激发学生学习兴趣。通过自主阅读，培养学生的语言积累和阅读能力。
二、课堂设计亮点情景模拟教师先让学生们熟悉“到处找水喝”……
一、教学背景与目标
本课以朗读体悟为教学重点，结合新课标关于阅读教学的论述，通过朗读理解文字内容，激发学生学习兴趣。通过自主阅读，培养学生的语言积累和阅读能力。
二、课堂设计亮点情景模拟教师先让学生们熟悉“到处找水喝”……
