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范文《阿西莫夫短文》教学设计及课后练习（阿西莫夫短文两篇教学设计一等奖）

《阿西莫夫短文两篇》教学设计及课后练习
自读要求
1．把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2．了解科技说明文的特点及本文条理清晰，层次分明地说明事物的逻辑顺序。3比较两篇短文，了解它们因为说明的问题不同，所以说明的角度……

博客主人萌萌哒
男，单身，无聊上班族，闲着没事喜欢研究代码，密集恐怖深度患者，资深技术宅。

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