这首《鸟》是唐代诗人白居易的一首抒情诗作，表达了对鸟类的同情与劝诫之情。以下是对这首诗内容及情感表达的分析：

诗的内容解析

1. 第一句：“谁道群生性命微？”

2. 这一句用“微”来形容鸟儿的生命，强调它们虽然渺小，但同样重要。诗人提醒读者不要为小鸟的存在感到担忧或愤怒。

3. 第二到第三句：“劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”

4. 这几句描绘了小鸟的行为和期待。鸟儿像在飞舞一样，幼鸟仍在巢中望着母亲归来，表现出鸟儿的无常与狂妄。

5. 第四句：“谁道群生性命微？”

6. 再次重复前两句的警示语，强调鸟类的重要性与普遍性。

情感表达

这首诗传达了一种深刻的劝诫与反思：

1. “谁道群生性命微？”

2. 这一句不仅是对鸟儿的感慨，更是对人类的劝诫。诗人提醒人们不要为小鸟的存在而担忧，因为它们也是生命的一部分。

3. “子在巢中望母归。”

4. 这一句描绘了鸟儿的情感与期待。幼鸟望着母亲归来，表现出对鸟儿无常命运的同情和期望。

5. “莫打枝头鸟。”

6. 诗人劝导人们不要为小鸟的行为而干预或对抗。小鸟是自然的一部分，即使它们不完美的行为，也是在大自然中的正常现象。

7. “谁道群生性命微？”

8. 这一句再次重复了上文的警示语，强化了整体情感的主题。

历史背景

这首诗作者白居易（1064-1127），是中国唐代著名的诗人之一。他的诗歌受儒家、道家、佛家思想的影响，既有理性的思想，也有仁义的情怀。这首《鸟》诗虽然表现的是对鸟类的同情，但其情感也深刻反映了当时社会的变化与人们的思想观念。

哲理意义

1. “群生性命微”

2. 这一句体现了白居易对人类平等的主张和反思。他认为，无论是什么物种，生命都是平等的，同人类一样重要。

3. “子在巢中望母归。”

4. 诗人通过描绘鸟儿的无常行为，表达了对社会不公与 unequal situation的感慨。

5. “谁道群生性命微？”

6. 这句再次强调了平等的重要性，提醒人们不要为小鸟的存在而争论不休。

总结

这首《鸟》诗不仅是对鸟类的赞美，更是对人生观和社会观念的反思。白居易通过诗歌传达了平等与和谐的思想，提醒人们在面对生命与社会时保持理性和理解。这首诗具有深刻的人文价值和思想意义，激励着现代人追求平等与和谐的生活态度。