小班节约粮食主题教案 篇1

目标：

使小班孩子懂得珍惜粮食，知道每餐进饭不能浪费，长大后才不会饿肚子，身体才能健康。

活动准备：

1. 各种粮食（如大米、面包、面条等）及食物。
2. 圆形教具，如蚂蚁头饰人手一个。
3. 两队小动物卡片。
4. 铅笔、橡皮筋、绳子。
5. 安放好“小山”和“小家”的场景。

活动过程：

1. 初步律动（音乐A） - 航线：教师带领幼儿跳简单热身运动，如双臂舞、腿舞、背姿摇摆等。 - 目标：为后续学习爬行打下基础。

2. 分组游戏（音乐B）

步骤1: 观察与提问

• 老师：“谁能告诉我什么是蚂蚁？”
• 学生：举手回答“蚂蚁”。

步骤2: 倒着爬

• 教师操作：将教具放在地上，引导小朋友们用“倒着爬”的方法从一个地方到另一个地方。
• 每个孩子尝试爬行，教师监督。

步骤3: 游戏执行

• 小朋友分组，每组一名当“小蚂蚁”，另一名当“老师”（或指导）。
• 游戏规则：小朋友们用倒着爬的方式爬向粮仓，取出一袋粮食放在自己队的粮仓里。

步骤4: 跑道运输

• 篮球、沙包代替粮仓，引导小朋友将“粮食”投进“家”。
• 两个队伍同时出发，先运到家获胜。

3. 回顾与分享（音乐A）

步骤1: 总结

• 小朋友：说说每种食物的名称及它们对人体的好处。

步骤2: 谁会帮助谁？

• 教师提问：“哪个队的同学最想帮忙？”
• 学生交流，鼓励分享自己的“智慧”或经验。

步骤3: 一起行动

• 小朋友们互相提醒、合作，共同完成任务。

活动反思：

1. 游戏形式：倒着爬是小朋友们的“新技能”，通过互动和挑战，增强了兴趣。
2. 规则意识：老师在参与指导过程中，引导孩子们遵守游戏规则，提升了整体氛围。
3. 反馈机制：鼓励小朋友表达自己的收获，增强自信心。

下一步建议： - 为活动增加更多趣味性，如改变爬行方式（如用绳子绑住身体）、加入音乐或音效。 - 调整难度，让有些孩子有成功感，其他孩子有挑战空间。

目标总结：

通过本活动，小班孩子不仅了解了不同食物的名称和它们的好处，还学会了如何“倒着爬”，培养了团队合作精神和解决问题的能力，为他们以后生活中的“节约粮食”打下基础。